沖縄能開大・ウチナー通信

 こんにちは！生産機械システム技術科です。 　９月１５日（火）に開発課題の中間発表会がありましたので、その内容をレポートします。 開発課題については ６月に行われたテーマ発表会のレポート でお話しましたが、今回の中間発表会というのは、構想～細部の設計、採用の可否を見極める実験とその結果報告など、現在までの進捗状況を報告する会です。 ①スマートデバイス自動操作ロボットの開発 ②三線自動演奏ロボットシステムの開発 ③型彫り放電加工機の電極・ワーク脱着システムの開発 ④海中設備点検用ロボットの開発 ⑤射出成形機における離型作業の自動化システムの開発 どのテーマも簡単には作れないものですが、各グループそれぞれの専門性をいかして、協力して、一歩ずつ進んでいる様子がうかがえました！ 今回は共同研究を行っている企業さんの担当者が来てくださったグループもあり、現場の視点からの質問をしてくださいました。１年生からも多くの質問があり、質疑応答が白熱していました！ 校長先生からの講評では 「課題をよく吟味して、より長く使ってもらえるような製品を作ってほしい。 企業さんが気づかなかったような君たち独自の提案をしてもよいのではないでしょうか。」という激励の言葉をいただきました！ 次は１０月末の進捗報告会です。 ２年生のみなさん、期待に応えられるよう頑張っていきましょー！！ 以上、応用課程　生産機械システム技術科でした～。 沖縄能開大　応用課程の紹介動画はこちら↓↓↓

 国際ホスピタリティ観光科からのご案内です。 国際ホスピタリティ観光科ではハローウィンを前に季節限定『特別オープンキャンパス』を10月17日（土）開催いたします。カトラリーやナフキン装飾、小物を使ってテーブルコーディネートのプチ授業体験をしましょう。色々な学校の見学や話を聞いて、進路選択の参考にしてください。お待ちしております。 また、当校では特別推薦、一般推薦（A日程）の入試試験が10月10日（土）に行われます。Webでの申込み、入試内容の一部変更などありますので、学校ホームページの確認と、ご質問や不明な点がございましたら、お気軽に学校までお問い合わせくださいませ。

 こんにちは。本日は９月１２日（土）に行われますオープンキャンパスのご案内です。 各科、授業内容や在校生の作った制作物の紹介、いろいろな体験授業を準備してお待ちしております。また学費の相談や入試の応募方法など少しでも気になる事がございましたらお気軽にお問合せ下さい。 国際ホスピタリティ観光科の９月の体験授業は「技能五輪レストランサービス・ホスピタリティ体験」です。 当学科は「技能五輪・レストランサービス職種」の全国大会へ向け、実践的実習を重ね、今年も予選を勝ち抜き、沖縄代表として選出されました。在校生が２名、卒業生が３名という、「オール沖縄能開大」チームで大会へ挑みます。また今年の９月には２年に１度の「世界大会」が中国で行われますが、その大会にも日本代表として当校の卒業生が選出されています。１年生～３年生、保護者の皆さんや社会人の方も、ぜひ、オープンキャンパスへの参加お待ちしております。

  　　　８月８日（土）当校 第４回目のオープンキャンパス開催　　　 　　　①   午前 10 時～ 12 時　　　②午後 13 時～ 15 時 　　「希望学科体験授業」「キャンパスツアー」のプランがあります。 　キャンパスツアーは、当校専門課程６科全体を知ることができます。 　無料の学食体験もご用意していますので、ぜひご参加をお待ちしています。 　国際ホスピタリティ観光科では、人気のある「カクテル体験」を予定しています。 　在校生が教えます。是非ご参加をお待ちしています。

はいさい。ぐすーよーちゅうがなびら。 生産技術科（募集名：生産機械技術科）の平良です。沖縄に戻ってきて３か月、本格的な夏の厳しさを肌で感じる季節になってきました。 外に出るだけで体力が奪われるような暑さですが、学生たちは日々の学習にしっかり取り組んでいます。 ７月は、２年生にとって大きな節目となる総合製作・テーマ発表会を行いました。 現在はまだ加工には入っておらず、 ・　装置のテーマ設定 ・　機構の構想 ・　設計検討 ・　図面作成 ・　試作による動作確認 といった“ものづくりの前半戦”の段階です。 それでも、各グループがここまで積み重ねてきた内容を堂々と発表してくれました。 写真にもあるように、学生たちは自分たちの構想を前にして真剣な表情で説明していました。 ・　図や写真を示しながら、機構の動きを丁寧に説明する姿 ・　「ここが難しかった」と語る場面 ・　発表者の言葉に耳を傾けるクラスメイトの集中した表情 どのグループも、４月から積み上げてきた検討の成果がしっかり伝わる発表でした。 発表後には質疑応答の時間があり、写真の通り、質問者からは鋭い質問が飛びました。 「その機構ではなくこういった機構の方がいいのでは？」 「その計算の数値の理屈はなんですか？」 「目的に対して、この構造は最適と言えるか？」 学生同士で真剣に議論する姿は、まさに“技術エンジニア”としての成長を感じる瞬間でした。 校長先生からは、写真のように温かく、そして的確な講評をいただきました。 • 機構の工夫 • 設計時のシンプルさ • 今後の改善ポイント • 発表や司会進行も勉強であること 学生たちにとって、次のステップへ進むための大きな励みになったと思います。 最後は、２年生全員で集合写真を撮影しました。 緊張が解けた表情や、達成感のある笑顔が印象的で、これから後期に向けてさらに頑張っていく意欲が伝わってきました。 １年生は金属加工の基礎実習が本格的に始まり、工具の扱いにも慣れてきています。 先輩たちの発表を見たことで、 「来年は自分たちも装置を作るんだ」 という実感が湧いたようで、良い刺激になったようです。 ２年生は後期に向けて、いよいよ加工・組立の工程に入っていきます。 １年生は7/26(日)が技能検定試験の本番です！これまでの練習の成果を存分に発揮して合格に向けて、ちばりよ～～～！...

 こんにちは、生産電子情報システム技術科です。 先日、この３月に卒業して就職した先輩が後輩向けに 業界研究として講演に来てくれました。 今回の先輩は就職して、約３ケ月になります。 企業の概要から仕事の内容等について説明がありました。 最近動向のＡＩについても話がありました。 若干ですが、初々しい中にも、落ち着いており これから、同じ社会人として連携していくことを期待しています 後輩たちは、これからインターンシップの予定がありますが 色々と質問があり、参考になったと思います。 業界研究は、他の先輩達が同様の講演を予定しています。